Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn năm 2022 mới nhất - Đề 13 (có đáp án chi tiết)

412 3

Miễn phí

Tải về máy để xem đầy đủ hơn, bản xem trước là bản PDF

Tags: #ngữ văn 12#đề thi ngữ văn 12#thptqg ngữ văn

Mô tả chi tiết

Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn 2022 có lời giải (Đề 13) được soạn dưới dạng file word và PDF gồm 6 trang.

I.PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi :

Đam mê là điều cần thiết để thành công. Vì sự nhiệt huyết, niềm say mê trong lúc ta làm điều mình yêu thích, sẽ giúp ta vượt qua khó khăn dễ dàng hơn. Nhưng đừng nghĩ rằng chỉ cần có được đam mê thì sẽ thành công. Vì sao? Là một người lựa chọn sống với đam mê, tôi nhận ra rằng: Nếu có đam mê mà không kiên trì nỗ lực thì làm gì cũng sẽ thất bại. Bất kì công việc nào cũng sẽ có điểm mình thích, điểm mình không thích. Ngay cả khi đang làm công việc mà mình đam mê thì cũng có những ngày cực kì hứng khởi và những quãng thời gian với vô vàn khó khăn. Những thử thách trong bất kì công việc nào cũng đều tồn tại. Điều quan trọng là cam kết với việc mình làm. Cam kết để đẩy mình qua những khoảng thời gian khó khăn. Cam kết để dốc hết sức mình vượt lên trở ngại. Cam kết để ráng thêm chút nữa ngay cả khi đã rã rời.

Đam mê là cái ban đầu. Nhưng ý chí, nghị lực vượt khó, sự kiên trì của bản thân là những nguyên liệu khác của chiếc bánh thành công. Đam mê cũng không phải tự dưng mà có. Nó là điểm giao thoa giữa sở thích và tiềm năng. Từ hai chất xúc tác đó, người ta tiếp tục cọ xát, mài giũa, học tập trau dồi, tìm kiếm cơ hội, làm việc, thực hành... Đến một lúc nào đó nó sẽ phát triển thành thiên hướng nghề nghiệp của con người. Nếu có đam mê, nhưng không rèn luyện thì tiềm năng chẳng bao giờ hé nở.

(Trích Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu? - Rosie Nguyễn, NXB Hội Nhà văn 2018)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn trên. (0.5 điểm)

Câu 2. Theo tác giả, cần những nguyên liệu nào để tạo nên chiếc bánh thành công ? (0.5 điểm)

Câu 3: Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu văn sau: “Điều quan trọng là cam kết với việc mình làm, Cam kết để đẩy mình qua những khoảng thời gian khó khăn. Cam kết để dốc hết sức mình vượt lên trở ngại. Cam kết để ráng thêm chút nữa ngay cả khi đã rã rời.” (1.0 điểm)

Câu 3. Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả “Nếu có đam mê mà không kiên trì nỗ lực thì làm gì cũng sẽ thất bại.” hay không? Vì sao? (1.0 điểm)

II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1. (2.0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ), trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của đam mê trong cuộc sống.

Câu 2. (5.0 điểm)

“Dữ dội và dịu êm

Ồn ào và lặng lẽ

Sông không hiểu nổi mình

Sóng tìm ra tận bể

 

Ôi con sóng ngày xưa

Và ngày sau vẫn thế

Nỗi khát vọng tình yêu

Bồi hồi trong ngực trẻ

 

Trước muôn trùng sóng bể

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

Từ nơi nào sóng lên?

 

Sóng bắt đầu từ gió

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau…”

(Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam)

Cảm nhận của anh/chị về hình tượng sóng trong đoạn thơ trên. Từ đó nhận xét về tình cảm của người con gái khi yêu

Nội dung

thuvienhoclieu .com Thuvienhoclieu.Com Đ 13Ề Đ THI TH T T NGHI P THPT Ề Ử Ố ỆNĂM 2022 MÔN NG VĂNỮI.PH N Đ C HI U (3.0 đi m)Ầ Ọ Ể ểĐ c văn b n sau đây và tr l i các câu h i :ọ ả ả ờ ỏ Đam mê là đi u c n thi t đ thành công. Vì s nhi t huy t, ni m say mê trong lúc taề ầ ế ể ự ệ ế ềlàm đi u mình yêu thích, s giúp ta v t qua khó khăn d dàng h n. Nh ng đ ng nghĩề ẽ ượ ễ ơ ư ừr ng ch c n có đ c đam mê thì s thành công. Vì sao? Là m t ng i l a ch n s ng v iằ ỉ ầ ượ ẽ ộ ườ ự ọ ố ớđam mê, tôi nh n ra r ng: N u có đam mê mà không kiên trì n l c thì làm gì cũng sậ ằ ế ỗ ự ẽth t b i. B t kì công vi c nào cũng s có đi m mình thích, đi m mình không thích. Ngayấ ạ ấ ệ ẽ ể ểc khi đang làm công vi c mà mình đam mê thì cũng có nh ng ngày c c kì h ng kh i vàả ệ ữ ự ứ ởnh ng quãng th i gian v i vô vàn khó khăn. Nh ng th thách trong b t kì công vi c nàoữ ờ ớ ữ ử ấ ệcũng đ u t n t i. Đi u quan tr ng là cam k t v i vi c mình làm. Cam k t đ đ y mìnhề ồ ạ ề ọ ế ớ ệ ế ể ẩqua nh ng kho ng th i gian khó khăn. Cam k t đ d c h t s c mình v t lên tr ng i.ữ ả ờ ế ể ố ế ứ ượ ở ạCam k t đ ráng thêm chút n a ngay c khi đã rã r i.ế ể ữ ả ờ Đam mê là cái ban đ u. Nh ng ý chí, ngh l c v t khó, s kiên trì c a b n thân làầ ư ị ự ượ ự ủ ảnh ng nguyên li u khác c a chi c bánh thành công. Đam mê cũng không ph i t d ngữ ệ ủ ế ả ự ưmà có. Nó là đi m giao thoa gi a s thích và ti m năng. T hai ch t xúc tác đó, ng i taể ữ ở ề ừ ấ ườti p t c c xát, mài giũa, h c t p trau d i, tìm ki m c h i, làm vi c, th c hành... Đ nế ụ ọ ọ ậ ồ ế ơ ộ ệ ự ếm t lúc nào đó nó s phát tri n thành thiên h ng ngh nghi p c a con ng i. N u cóộ ẽ ể ướ ề ệ ủ ườ ếđam mê, nh ng không rèn luy n thì ti m năng ch ng bao gi hé n .ư ệ ề ẳ ờ ở ( Trích Tu i tr đáng giá bao nhiêu? - ổ ẻ Rosie Nguy n, NXB H i Nhà văn 2018ễ ộ )Câu 1. Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính đ c s d ng trong đo n văn trên. (0.5ị ươ ứ ể ạ ượ ử ụ ạđi m)ểCâu 2. Theo tác giả , c n nh ng nguyên li u nào đ t o nên chi c bánh thành công ? (0.5ầ ữ ệ ể ạ ếđi m)ểCâu 3: Ch ra và phân tích tác d ng c a m t bi n pháp tu t đ c s d ng trong nh ngỉ ụ ủ ộ ệ ừ ượ ử ụ ữcâu văn sau : “Đi u quan tr ng là cam k t v i vi c mình làm, Cam k t đ đ y mình quaề ọ ế ớ ệ ế ể ẩnh ng kho ng th i gian khó khăn. Cam k t đ d c h t s c mình v t lên tr ng i. Camữ ả ờ ế ể ố ế ứ ượ ở ạk t đ ráng thêm chút n a ngay c khi đã rã r iế ể ữ ả ờ .” (1.0 đi m)ểCâu 3 . Anh/ch có đ ng tình v i quan đi m c a tác gi “ị ồ ớ ể ủ ả N u có đam mê mà không kiên ếtrì n l c thì làm gì cũng s th t b i.”ỗ ự ẽ ấ ạ hay không? Vì sao? (1.0 đi m)ểII. LÀM VĂN (7.0 đi m)ểCâu 1. (2.0 đi m)ể T n i dung đo n trích ph n Đ c hi u, hãy vi t đo n văn (kho ng 200 ch ), trìnhừ ộ ạ ở ầ ọ ể ế ạ ả ữbày suy nghĩ c a anh/ch v ý nghĩa c a đam mê trong cu c s ng.ủ ị ề ủ ộ ố Câu 2. (5.0 đi m)ể“D d i và d u êmữ ộ ịn ào và l ng lỒ ặ ẽSông không hi u n i mìnhể ổSóng tìm ra t n bậ ểÔi con sóng ngày x aưVà ngày sau v n thẫ ếN i khát v ng tình yêuỗ ọB i h i trong ng c trồ ồ ự ẻTr c muôn trùng sóng bướ ể thuvienhoclieu .com Trang 1thuvienhoclieu .comEm nghĩ v anh, emềEm nghĩ v bi n l nề ể ớT n i nào sóng lên?ừ ơSóng b t đ u t gióắ ầ ừGió b t đ u t đâu?ắ ầ ừEm cũng không bi t n aế ữKhi nào ta yêu nhau…”( Sóng – Xuân Quỳnh, Ng văn 12, T p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam)ữ ậ ộ ụ ệ C m nh n c a anh/ch v hình t ng sóng trong đo n th trên. T đó nh n xét v tình c m ả ậ ủ ị ề ượ ạ ơ ừ ậ ề ảc a ng i con gái khi yêu.ủ ườ thuvienhoclieu .com Trang 2thuvienhoclieu .com thuvienhoclieu .com Trang 3thuvienhoclieu .comH NG D N CH MƯỚ Ẫ ẤCÂU N I DUNGỘ ĐI MỂI. PH N Đ C HI U: Ầ Ọ Ể 3,0đ1. Ph ng th c bi u đ t chính đ c s d ng trong đo n văn trên là: ươ ứ ể ạ ượ ử ụ ạngh lu n.ị ậ 0.5đ2. Theo tác gi , c n nh ng nguyên li u sau đ t o nên chi c bánh thànhả ầ ữ ệ ể ạ ếcông:-Đam mê-Ý chí, ngh l c v t khó, s kiên trì ị ự ượ ựTr l i nh đáp án, 1 ý = 0.25đ (ý th hai ghi đ c 2 “nguyên ả ờ ư ứ ượli u” = 0.25đ)ệ 0.5đ3. Bi n pháp tu t đ c s d ng trong nh ng câu văn đó là đi p c uệ ừ ượ ử ụ ữ ệ ấtrúc: Cam k t đ ...ế ể- Tác d ng: ụ+ Làm cho l i văn nh p nhàng, sinh đ ng, h p d n.ờ ị ộ ấ ẫ+ Nh n m nh quy t tâm t i đa và s n l c h t kh năng c a mìnhấ ạ ế ố ự ỗ ự ế ả ủđ v t qua m i khó khăn.ể ượ ọCh p nh n đáp án khác: nh ng câu văn trên s d ng phép đi p ấ ậ ữ ử ụ ệt “cam k t”. Ph n nêu tác d ng, ch p nh n h c sinh di n đ t ừ ế ầ ụ ấ ậ ọ ễ ạt ng đ ng v nghĩa, m i ý = 0.25đ.ươ ươ ề ỗ 1.0 đ4. H c sinh tr l i rõ đ ng tình, ho c không đ ng tình = 0.25 đ.ọ ả ờ ồ ặ ồH c sinh gi i thích h p lí, đúng quy c xã h i = 0.75đ. H c sinh có ọ ả ợ ướ ộ ọtrình bày theo ý ho c vi t thành đo n văn ng n, ph i đ m b o chu n ặ ế ạ ắ ả ả ả ẩm c đ o đ c trong xã h i.ự ạ ứ ộ 1.0đII. PH N LÀM VĂN: Ầ 7,0đ1. T n i dung đo n trích ph n Đ c hi u, hãy vi t đo n vănừ ộ ạ ở ầ ọ ể ế ạ(kho ng 200 ch ), trình bày suy nghĩ c a anh/ch v ý nghĩa c a đamả ữ ủ ị ề ủmê trong cu c s ng.ộ ố 2.0đa. Đ m b o th th c c a m t đo n văn ngh lu n xã h i.ả ả ế ứ ủ ộ ạ ị ậ ộ0.25đb. Xác đ nh đúng v n đ ngh lu n:ị ấ ề ị ậ trình bày suy nghĩ c aủanh/ch v ý nghĩa c a đam mê trong cu c s ng.ị ề ủ ộ ố 0.25đc. Tri n khai h p lí n i dung đo n văn; v n d ng t t các thao ể ợ ộ ạ ậ ụ ốtác l p lu n; k t h p ch t ch lí l và d n ch ng; có th vi t ậ ậ ế ợ ặ ẽ ẽ ẫ ứ ể ếđo n theo đ nh h ng sau:ạ ị ướ- Gi i thích: “ả đam mê” là lòng yêu thích, say mê v i m t vi c gì ớ ộ ệđó.- Phân tích ý nghĩa c a đam mê trong cu c s ng:ủ ộ ố+ Có đam mê giúp con ng i có đ ng l c đ theo đu i m t công ườ ộ ự ể ổ ộ 1.0đ thuvienhoclieu .com Trang 4thuvienhoclieu .comvi c, m t lí t ng nào đó.ệ ộ ưở+ Khi g p khó khăn, s đam mê s giúp ta có ý chí đ tìm cách ặ ự ẽ ểv t qua, tránh đ c s g c ngã hay t b .ượ ượ ự ụ ừ ỏ+ Lòng đam mê giúp ta b n lĩnh h n, t p trung h n v i công vi c, ả ơ ậ ơ ớ ệnh v y ta d thành công h n.ờ ậ ễ ơ (H c sinh nêu và phân tích đ c d n ch ng phù h p)ọ ượ ẫ ứ ợ + L t ng c v n đ : C n phê phán nh ng ng i s ng không có ậ ượ ấ ề ầ ữ ườ ốđam mê, s ng chán n n d b cu c. Đam mê khác v i vi n vông, nghĩ ố ả ễ ỏ ộ ớ ểđ n nh ng đi u quá xa v i v i kh năng c a b n thân, theo đu i đam ế ữ ề ờ ớ ả ủ ả ổmê cũng khác v i nh ng k dùng m i th đo n đ th c hi n đam mê.ớ ữ ẻ ọ ủ ạ ể ự ệ- Bài h c nh n th c: ọ ậ ứ m i ng i c n có m t đam mê. Chúng ta ỗ ườ ầ ộcũng c n kiên trì hành đ ng đ theo đu i đam mê c a b n thân.ầ ộ ể ổ ủ ảd. Sáng t o:ạ th hi n đ c suy nghĩ sâu s c v v n đ ngh lu n;ể ệ ượ ắ ề ấ ề ị ậcó cách di n đ t m i m .ễ ạ ớ ẻ 0.25đe. Đ m b o vi t đúng: chính t , dùng t , đ t câu.ả ả ế ả ừ ặ 0.25đ2. C m nh n c a anh/ch v hình t ng sóng trong đo n th trên. T ả ậ ủ ị ề ượ ạ ơ ừđó nh n xét v tình c m c a ng i con gái khi yêu.ậ ề ả ủ ườ 5.0đa. Đ m b o c u trúc bài ngh lu nả ả ấ ị ậ : Có đ các ph n m bài, thân ủ ầ ởbài, k t bài. M bài nêu đ c v n đ , thân bài tri n khai đ c v n đ ,ế ở ượ ấ ề ể ượ ấ ềk t bài k t lu n đ c v n đ .ế ế ậ ượ ấ ề 0.25 đb. Xác đ nh đúng v n đ c n ngh lu nị ấ ề ầ ị ậ : C m nh n c a anh/ch v ả ậ ủ ị ềhình t ng sóng trong đo n th trên. T đó nh n xét v tình c m c a ượ ạ ơ ừ ậ ề ả ủng i con gái khi yêu.ườ 0.5 đc. Tri n khai v n đ ngh lu n thành các lu n đi mể ấ ề ị ậ ậ ể ; th hi n đ c ể ệ ượkĩ năng phân tích, c m nh n ả ậ m t tác ph m văn xuôiộ ẩ và v n d ng t t ậ ụ ốcác thao tác l p lu n, k t h p ch t ch gi a lí l và d n ch ngậ ậ ế ợ ặ ẽ ữ ẽ ẫ ứ :* Gi i thi u khái quát v tác gi , tác ph m, đo n th :ớ ệ ề ả ẩ ạ ơ- Tác gi Xuân Quỳnh, bài th “Sóng”:ả ơ Xuân Quỳnh là nhà th n tiêu bi u cho nh ng nhà th tr th i kì ơ ữ ể ữ ơ ẻ ờch ng M . Ngay t nh ng tác ph m đ u tay n sĩ đã th hi n m t ố ỹ ừ ữ ẩ ầ ữ ể ệ ộh n th phong phú, h n nhiên, t i t n c a m t trái tim ph n h n ồ ơ ồ ươ ắ ủ ộ ụ ữ ồh u, chân thành, nhi u lo âu và luôn da di t trong khát v ng h nh phúcậ ề ế ọ ạbình d đ i th ng. “ị ờ ườ Sóng” đ c Xuân Quỳnh sáng tác năm 1967 t i ượ ạbi n Diêm Đi n trong giai đo n kháng chi n ch ng M . Bài th đ c ể ề ạ ế ố ỹ ơ ượin trong t p “ậ Hoa d c chi n hào”ọ ế . - Khái quát n i dung đo n th : Sóng v i nh ng cung b c c m xúc ộ ạ ơ ớ ữ ậ ảtrong tình yêu và khát v ng mu n hi u v tình yêu c a mình.ọ ố ể ề ủ* C m nh n v đo n th :ả ậ ề ạ ơ 0,5 đ thuvienhoclieu .com Trang 5thuvienhoclieu .com- Hình t ng sóng g n li n v i khát v ng ra đi và tìm đ n tình yêu:ượ ắ ề ớ ọ ế+ Nh ng tính t mang nghĩa trái ng c: “d d i – d u êm, n ào – ữ ừ ượ ữ ộ ị ồl ng l ”. Đó là nh ng đ c tính đ i ngh ch đ n b t ng c a sóng, cũng ặ ẽ ữ ặ ố ị ế ấ ờ ủlà nh ng cung b c c m xúc khi yêu c a ng i con gái.ữ ậ ả ủ ườ+Đi p t “và” đ th hi n quan h c ng h ng, n i ti p c a nh ng ệ ừ ể ể ệ ệ ộ ưở ố ế ủ ữtr ng thái đ i l p trong tình yêu đ t o nên ch nh th th ng nh t v ạ ố ậ ể ạ ỉ ể ố ấ ềc m xúc.ả+ Quan đi m hi n đ i khi yêu c a nhân v t tr tình: m nh m d d i ể ệ ạ ủ ậ ữ ạ ẽ ữ ộđ đi tìm l i gi i đáp cho tình yêu: ể ờ ả Sóng tìm ra t n bậ ể . Đó là m t s ộ ựm nh m và hi n đ i: d t khoát ra đi tìm đ n bi n, đ n nh ng chân ạ ẽ ệ ạ ứ ế ể ế ữtr i m i bao la, t do đ th hi n tình c m c a mình.ờ ớ ự ể ể ệ ả ủ- Tình yêu c a sóng, cũng là tình yêu c a em, luôn luôn là khát v ng ủ ủ ọmuôn đ i:ờ+ T trái nghĩa: ừ ngày x a, ngày sauư cho th y ng i con gái dù th i ấ ườ ở ờđ i nào cũng v n khao khát đ c yêu.ạ ẫ ượ+ “B i h i”ồ ồ là t ng miêu t tr c ti p c m xúc c a ng i con gái ừ ữ ả ự ế ả ủ ườkhi yêu.- Nhân v t tr tình nghĩ v tình yêu c a mình:ậ ữ ề ủ+ Đi p ng : ệ ữ Em nghĩ v …ề là nh ng suy t , trăn tr c a ng i con gái.ữ ư ở ủ ườĐó là nh ng r o r c, mãnh li t, m t lòng nghĩ v tình yêu c a mình.ữ ạ ự ệ ộ ề ủ+ Nhân v t tr tình băn khoăn v n i tình yêu b t đ u.ậ ữ ề ơ ắ ầ- Nh ng câu h i giàu ch t suy t ng: ữ ỏ ấ ưở “T n i nào sóng lên?”;ừ ơ “Gió b t đ u t đâu?”, ... đó là nh p lòng, là nh ng c m xúc dâng trào c a ắ ầ ừ ị ữ ả ủnhân v t.ậ- “ Em cũng không bi t n a, Khi nào ta yêu nhau”ế ữ Ng i ph n , nhân ườ ụ ữv t em trong bài th cũng không th c t nghĩa đ c tình yêu. M t s ậ ơ ể ắ ượ ộ ựb t l c đáng yêu c a m t trái tim yêu không ch đòi h i c m xúc mà ấ ự ủ ộ ỉ ỏ ảcòn đòi h i nh n th c mãnh li t.ỏ ậ ứ ệ* Đánh giá ngh thu t c a tác ph m:ệ ậ ủ ẩS d ngử ụ th th năm ch , cách ng t nh p, ph i âm, ngôn ng th gi nể ơ ữ ắ ị ố ữ ơ ảd , t nhiên, giàu xúc c m đã th hi nị ự ả ể ệ m t trái tim yêuộ n ng nànồ , say đ mắ .* Nh n xét v ậ ề tình c m c a ng i con gái khi yêu:ả ủ ườ- Ng i con gái khi yêu luôn xu t hi n cùng lúc nhi u tr ng thái c m ườ ấ ệ ề ạ ảxúc, đôi khi có th mâu thu n nhau.ể ẫ- Khi yêu, h s luôn mu n hi u đ c ng i yêu, hi u mình và hi u ọ ẽ ố ể ượ ườ ể ểtình yêu c a mình dù bi t r ng t t c nh ng băn khoăn đ u không d ủ ế ằ ấ ả ữ ề ễdàng gi i đáp.ả-Tình yêu c a h luôn n ng nàn, say đ m.ủ ọ ồ ắ 1.75đ0.25đ1.0đd. Sáng t o: ạ Có cách di n đ t m i m , th hi n suy nghĩ sâu s c v ế ạ ớ ẻ ể ệ ắ ềv n đ ngh lu nấ ề ị ậ 0.5 đe. Đ m b o quy t c chính t , dùng t , đ t câu.ả ả ắ ả ừ ặ 0.25đ thuvienhoclieu .com Trang 6thuvienhoclieu .com thuvienhoclieu .com Trang 7

- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Bình luận