Đề thi KSCL môn Ngữ Văn 12 Trường THPT Trần Phú, Vĩnh Phúc năm 2022 - Lần 2 (Có Đáp Án)

259 1

Miễn phí

Tải về máy để xem đầy đủ hơn, bản xem trước là bản PDF

Tags: #ngữ văn#ngữ văn 12#đề thi ngữ văn 12#thptqg ngữ văn

Mô tả chi tiết

Đề thi KSCL Ngữ Văn 12 năm 2022 trường THPT Trần Phú lần 2 có đáp án được soạn dưới dạng file word và PDF gồm 4 trang.

 

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau:

Trong cộng đồng này, chúng ta thường không làm những điều lớn lao vì ta quá sợ mắc sai lầm, và việc ta không chịu làm gì khiến ta chối bỏ mọi vấn đề đang tồn tại. Thực tế là dù ta có làm gì thì tương lai vẫn sẽ nảy sinh rắc rối. Nhưng điều đó không thể ngăn cản chúng ta bắt tay vào làm gì đó.

Thế nên ta còn chờ gì nữa? Đã đến lúc thế hệ chúng ta phải tạo ra những công việc mới cho cộng đồng. Bạn nghĩ thế nào về việc chúng ta ngăn chặn biến đổi khí hậu trước khi hành tinh này bị phá hủy bằng cách kêu gọi hàng triệu người tham gia sản xuất và lắp đặt các tấm nhiên liệu mặt trời? Hay bạn nghĩ thế nào về việc ngăn ngừa mọi căn bệnh và nhờ các tình nguyện viên theo dõi dữ liệu sức khỏe và chia sẻ về mã gen của họ? Ngày nay số tiền đầu tư vào việc điều trị cho những người mắc bệnh đang cao gấp 50 lần so với số tiền cho việc tìm kiếm cách phòng ngừa để mọi người không mắc bệnh ngay từ đầu. Điều đó thật vô lí. Chúng ta có thể thay đổi điều này. Hay là bạn nghĩ thế nào về việc hiện đại hóa nền dân chủ để mọi người có thể bầu cử qua mạng, và cá nhân hóa việc giáo dục để bất kì ai cũng có thể được học thứ phù hợp với mình?

Những thành tựu này nằm trong tầm với của chúng ta. Hãy làm nó theo cách có thể giúp mọi người trong xã hội được đóng một vai trò gì đó.

(Trích Bài phát biểu tại Lễ tốt nghiệp Đại học Harvard của Mark Zuckerberg

- TRAMDOC.VN)

Nội dung

thuvienhoclieu .comS GD&ĐT VĨNH PHÚCỞTRƯỜ NG THPT TR N Ầ PHÚĐ CHÍNH TH CỀ Ứ Đ KSCL L N 2 NĂM H C 2021-2022Ề Ầ ỌMÔN: NG VĂN - L P 12Ữ ỚTh i gian ờ làm bài: 120 phút, không k th i gianể ờ giao đềI. Đ C HI U (3.0 đi m)Ọ Ể ểĐ c đo n trích sau:ọ ạTrong c ng đ ng này, chúng ta th ng không làm nh ng đi u l n lao vì ta quá sộ ồ ườ ữ ề ớ ợm c sai l m, và vi c ta không ch u làm gì khi n ta ch i b m i v n đ đang t n t i.ắ ầ ệ ị ế ố ỏ ọ ấ ề ồ ạTh c t là dù ta có làm gì thì t ng lai v n s n y sinh r c r i. Nh ng đi u đó không thự ế ươ ẫ ẽ ả ắ ố ư ề ểngăn c n chúng ta b t tay vào làm gì đó.ả ắTh nên ta còn ch gì n a? Đã đ n lúc th h chúng ta ph i t o ra nh ng côngế ờ ữ ế ế ệ ả ạ ữvi c m i cho c ng đ ng. B n nghĩ th nào v vi c chúng ta ngăn ch n bi n đ i khí h uệ ớ ộ ồ ạ ế ề ệ ặ ế ổ ậtr c khi hành tinh này b phá h y b ng cách kêu g i hàng tri u ng i tham gia s n xu tướ ị ủ ằ ọ ệ ườ ả ấvà l p đ t các t m nhiên li u m t tr i? Hay b n nghĩ th nào v vi c ngăn ng a m i cănắ ặ ấ ệ ặ ờ ạ ế ề ệ ừ ọb nh và nh các tình nguy n viên theo dõi d li u s c kh e và chia s v mã gen c aệ ờ ệ ữ ệ ứ ỏ ẻ ề ủh ? Ngày nay s ti n đ u t vào vi c đi u tr cho nh ng ng i m c b nh đang cao g pọ ố ề ầ ư ệ ề ị ữ ườ ắ ệ ấ50 l n so v i s ti n cho vi c tìm ki m cách phòng ng a đ m i ng i không m c b nhầ ớ ố ề ệ ế ừ ể ọ ườ ắ ệngay t đ u. Đi u đó th t vô lí. Chúng ta có th thay đ i đi u này. Hay là b n nghĩ thừ ầ ề ậ ể ổ ề ạ ếnào v vi c hi n đ i hóa n n dân ch đ m i ng i có th b u c qua m ng, và cáề ệ ệ ạ ề ủ ể ọ ườ ể ầ ử ạnhân hóa vi c giáo d c đ b t kì ai cũng có th đ c h c th phù h p v i mình?ệ ụ ể ấ ể ượ ọ ứ ợ ớNh ng thành t u này n m trong t m v i c a chúng ta. Hãy làm nó theo cách cóữ ự ằ ầ ớ ủth giúp m i ng i trong xã h i đ c đóng m t vai trò gì đó.ể ọ ườ ộ ượ ộ (Trích Bài phát bi u t i L t t nghi p Đ i h c Harvard c a Markể ạ ễ ố ệ ạ ọ ủZuckerberg - TRAMDOC.VN)Th c hi n các yêu c u:ự ệ ầCâu 1: Nêu ph ng th c bi u đ t chính đ c s d ng trong đo n trích. ươ ứ ể ạ ượ ử ụ ạCâu 2: Theo đo n trích, ạ tác gi đã nh n ra đi u gì vô lí và kh ng đ nh chúng ta có thả ậ ề ẳ ị ểthay đ i đi u này?ổ ềCâu 3: Hãy xác đ nh và nêu hi u qu c a phép đi p đ c s d ng trong đo n trích.ị ệ ả ủ ệ ượ ử ụ ạCâu 4: Anh/ Ch có đ ng tình v i quan đi m:“ị ồ ớ ể Trong c ng đ ng này, chúng ta th ngộ ồ ườkhông làm nh ng đi u l n lao vì ta quá s m c sai l m” ữ ề ớ ợ ắ ầ không? Vì sao ? II. LÀM VĂN (7.0 đi m)ểCâu 1 (2.0 đi m).ể T n i dung đo n trích ph n Đ c hi u, anh /ch hãy vi t 01 đo n văn (kho ngừ ộ ạ ở ầ ọ ể ị ế ạ ả200 ch ) trình bày suy nghĩ v s c n thi t c a vi c ữ ề ự ầ ế ủ ệ dám làm nh ng đi u l n laoữ ề ớ .Câu 2 (5.0 đi m)ể “Ph i nhi u th k qua đi, ng i tình mong đ i m i đ n đánh th c ng i con gáiả ề ế ỉ ườ ợ ớ ế ứ ườđ p n m ng m màng gi a cánh đ ng Châu Hóa đ y hoa d i. Nh ng ngay t đ u v aẹ ằ ủ ơ ữ ồ ầ ạ ư ừ ầ ừra kh i vùng núi, sông H ng đã chuy n dòng m t cách liên t c, vòng gi a khúc quanhỏ ươ ể ộ ụ ữđ t ng t, u n mình theo nh ng đ ng cong th t m m, nh m t cu c tìm ki m có ý th cộ ộ ố ữ ườ ậ ề ư ộ ộ ế ứđ đi t i n i g p thành ph t ng lai c a nó. T ngã ba Tu n, sông H ng theo h ngể ớ ơ ặ ố ươ ủ ừ ầ ươ ướNam B c qua đi n Hòn Chén; v p Ng c Tr n, nó chuy n h ng sang tây b c, vòng quaắ ệ ấ ọ ả ể ướ ắth m đ t bãi Nguy t Bi u, L ng Quán r i đ t ng t v m t hình cung th t tròn về ấ ệ ề ươ ồ ộ ộ ẽ ộ ậ ềh ng đông b c, ôm l y chân đ i Thiên M , xuôi d n v Hu . T Tu n v đây, sôngướ ắ ấ ồ ụ ầ ề ế ừ ầ ềH ng v n đi trong d vang c a Tr ng S n, v t qua m t lòng v c sâu d i chân núiươ ẫ ư ủ ườ ơ ượ ộ ự ướNg c Tr n đ s c n c tr nên xanh th m, và t đó nó trôi đi gi a hai dãy đ i s ngọ ả ể ắ ướ ở ẳ ừ ữ ồ ừs ng nh thành quách, v i nh ng đi m cao đ t ng t nh V ng Cánh, Tam Thai, L u B oữ ư ớ ữ ể ộ ộ ư ọ ự ả thuvienhoclieu .com Trang 1thuvienhoclieu .commà t đó, ng i ta luôn luôn nhìn th y dòng sông m m nh t m l a, v i nh ng chi cừ ườ ấ ề ư ấ ụ ớ ữ ếthuy n xuôi ng c ch bé v a b ng con thoi. Nh ng ng n đ i này t o nên nh ng m ngề ượ ỉ ừ ằ ữ ọ ồ ạ ữ ảph n quang nhi u màu s c trên n n tr i tây nam c a thành ph , “s m xanh, tr a vàng,ả ề ắ ề ờ ủ ố ớ ưchi u tím” nh ng i Hu th ng miêu t . Gi a đám qu n s n lô xô y, là gi c ngề ư ườ ế ườ ả ữ ầ ơ ấ ấ ủnghìn năm c a nh ng vua chú đ c phong kín trong lòng nh ng r ng thông u t ch, vàủ ữ ượ ữ ừ ịni m kiêu hãnh âm u c a nh ng lăng t m đ s t a lan kh p c m t vùng th ng l uề ủ ữ ẩ ồ ộ ỏ ắ ả ộ ượ ư“B n b núi ph mây phong – M nh trăng thiên c bóng tùng V n Niên”. Đó là v đ pố ề ủ ả ổ ạ ẻ ẹtr m m c nh t c a sông H ng, nh tri t lí, nh c thi, kéo dài mãi đ n lúc m t n cầ ặ ấ ủ ươ ư ế ư ổ ế ặ ướph ng l ng c a nó g p ti ng chuông chùa Thiên M ngân nga t n b bên kia, gi aẳ ặ ủ ặ ế ụ ậ ờ ữnh ng xóm làng trung du bát ngát ti ng gà…”ữ ế (Trích Ai đã đ t tên cho dòng sông?-ặ Hoàng Ph Ng c T ng,ủ ọ ườ Ng văn 12, t p 1, NXB Giáo d c)ữ ậ ụC m nh n c a anh/ ch v v đ p c a hình t ng sông H ng qua đo n tríchả ậ ủ ị ề ẻ ẹ ủ ượ ươ ạtrên.T đó hãy nh n xét v ch t tr tình trong trang văn c a Hoàng Ph Ng c T ng. ừ ậ ề ấ ữ ủ ủ ọ ườ---------------------------H T---------------------------ẾThí sinh không đ c s d ng tài li u.ượ ử ụ ệ Cán b coi thi không gi i thích gì thêm. ộ ảH và tên thí sinh: ……………………………………………SBD:………………ọ thuvienhoclieu .com Trang 2thuvienhoclieu .com H NG D N CH M THI KSCL L N 2 NĂM H C 2021-2022ƯỚ Ẫ Ấ Ầ Ọ MÔN NG VĂN - L P 12Ữ Ớ (HDC g m 02 trang)ồPHẦN CÂU N I DUNGỘ ĐIỂMI 1 Ph ng th c bi u đ t chính: ươ ứ ể ạ Ngh lu nị ậ 0,52 Đi u vô lí mà tác gi nh n ra và kh ng đ nh chúng ta có th thay đ i đi u này,ề ả ậ ẳ ị ể ổ ềđó là: Ngày nay s ti n đ u t vào vi c đi u tr cho nh ng ng i m c b nhố ề ầ ư ệ ề ị ữ ườ ắ ệđang cao g p 50 l n so v i s ti n cho vi c tìm ki m cách phòng ng a đ m iấ ầ ớ ố ề ệ ế ừ ể ọng i không m c b nh ngay t đ u.ườ ắ ệ ừ ầ 0,5 3 - Ch ra phép đi p: ỉ ệ B n nghĩ th nào v vi c…?( l p l i 3 l n)ạ ế ề ệ ặ ạ ầ- Tác d ng c a phép đi p: ụ ủ ệ+ T o âm h ng, nh p đi u cho câu văn. ạ ưở ị ệ+ Nh n m nh ấ ạ nh ng vi c l n, có ý nghĩa mà chúng ta có th làm đ cữ ệ ớ ể ượ . T đóừthôi thúc m i ng i, nh t là th h tr c n tìm tòi, sáng t o đ t o ra nh ngỗ ườ ấ ế ệ ẻ ầ ạ ể ạ ữcông vi c m i ệ ớ m , có ý nghĩa ẻ cho c ng đ ng.ộ ồ 0,25 0,25 0,5 4 HS có th đ ng tình ho c không đ ng tình nh ng c n đ a ra nh ng lí l thuy tể ồ ặ ồ ư ầ ư ữ ẽ ếph c trên tinh th n nghiêm túc, thi n chí thì m i cho đi m t i đa. G i ý:ụ ầ ệ ớ ể ố ợ+ Đ ng tình: ồ nhi u ng i vì ề ườ có tâm lí an ph n, lo s s m c ph i nh ng sai l mậ ợ ẽ ắ ả ữ ầmà không dám làm đi u l n laoề ớ nên có th h s đánh m t đi nhi u c h i…ể ọ ẽ ấ ề ơ ộ+ Không đ ng tình: có nh ng ng i không có năng l c, không có kh năng nênồ ữ ườ ự ảkhông dám làm đi u l n lao…ề ớ* Cách cho đi mể- Nêu rõ quan đi m: đ ng tình hay không đ ng tình cho 0,25ể ồ ồ- Lí gi i thuy t ph c cho 0,75ả ế ụ 1,0II 1 T rình bày suy nghĩ v vai trò c a ni m tin trong cu c s ngề ủ ề ộ ố . 2,0a. Đ m b o yêu c u v hình th c đo n vănả ả ầ ề ứ ạ 0,25b. Xác đ nh đúng v n đ ngh lu nị ấ ề ị ậ 0,25c. Tri n khai h p lí n i dung đo n vănể ợ ộ ạ : v n d ng t t các thao tác l p lu n. Thíậ ụ ố ậ ậsinh có th trình bày theo nhi u cách khác nhau nh ng c n đáp ng các yêu c uể ề ư ầ ứ ầsau:* Gi i thích:ả “ Dám làm nh ng đi u l n lao” là m nh d n trong suy nghĩ và hànhữ ề ớ ạ ạđ ng đ làm nh ng đi u có ý nghĩa cho cu c s ng.ộ ể ữ ề ộ ố* Bàn lu n:ậ- Dám làm nh ng đi u l n lao:ữ ề ớ+ Giúp ta m nh d n trong suy nghĩ và hành đ ngạ ạ ộ , bi tế tìm tòi, sáng t o đ phátạ ểhi n ra nh ng đi u m i m . ệ ữ ề ớ ẻ+ Giúp ta tôi luy n lòng dũng c m, ệ ả s ự n l c ỗ ự đ ể v t qua khó khăn, v n lênượ ươch m t i c mạ ớ ướ ơ . + Khi n cế á nhân s đóng góp cho c ng đ ng nh ng ẽ ộ ồ ữ đi uề m i mớ ẻ , có ý nghĩa .- M r ngở ộ : Làm đi uề l n laoớ nh ng ph i phù h p v i kh năng, cũng khôngư ả ợ ớ ảđ c li u lĩnh mù quáng.ượ ề* Bài h cọ : Hi u đ c s c n thi t c a vi c dám làm nh ng đi u l n laoể ượ ự ầ ế ủ ệ ữ ề ớ . C nầm nh d nạ ạ , dũng c mả và sáng t o trong suy nghĩ và hành đ ng.ạ ộ 0,25 0,5 0,25 0,25 d. Ch vi t, trình bày, sáng t oữ ế ạ . 0,252 C m nh n ả ậ v đ p c a hình t ng sông H ng qua đo n trích, t đó nh n xétẻ ẹ ủ ượ ươ ạ ừ ậv ch t tr tình trong trang văn c a Hoàng Ph Ng c T ng. ề ấ ữ ủ ủ ọ ườ 5,02.1. Đ m b o c u trúc bài ngh lu nả ả ấ ị ậ : M bài nêu đ c v n đ ; Thân bài tri nở ượ ấ ề ểkhai đ c v n đ ; K t bài khái quát đ c n i dung ngh lu n.ượ ấ ề ế ượ ộ ị ậ 0,252.2. Xác đ nh đúng v n đ ngh lu nị ấ ề ị ậ 0,252.3. Tri n khai v n đ thành các lu n đi m. ể ấ ề ậ ể thuvienhoclieu .com Trang 3thuvienhoclieu .comThí sinh có th trình bày theo nhi u cách khác nhau nh ng c n v n d ng t t cácể ề ư ầ ậ ụ ốthao tác l p lu n, k t h p ch t ch gi a lí l và d n ch ng, đ m b o các yêu c uậ ậ ế ợ ặ ẽ ữ ẽ ẫ ứ ả ả ầsau:a. Gi i thi u khái quát ớ ệ tác gi Hoàng Ph Ng c T ng, tác ph m “Ai đã đ t tênả ủ ọ ườ ẩ ặcho dòng sông?” và đo n trích.ạ 0,5b. C m nh n ả ậ v đ p c a sông H ng khi ngo i vi thành ph Hu .ẻ ẹ ủ ươ ở ạ ố ế 2,5 * N i dung: ộ- V đ p c a dòng sông đ c hi n lên qua hình dáng m m m i, quy n rũ:ẻ ẹ ủ ượ ệ ề ạ ếng i gái đ p n m ng m màng...., u n mình theo nh ng đ ng cong th tườ ẹ ằ ủ ơ ố ữ ườ ậm m.. có lúc dòng sông m m nh t m l a ...ề ề ư ấ ụ - V đ p lãng m n trong hành trình khám phá Hu : ẻ ẹ ạ ế T ngã ba Tu n..., theoừ ầh ng nam b c...ướ ắ , chuy n h ng sang tây b c..., v m t hình cung th t tròn vể ướ ắ ẽ ộ ậ ềh ng đông b c, xuôi d n v Hu ...ướ ắ ầ ề ế - V đ p bi n o c a màu s c: ẻ ẹ ế ả ủ ắ s c n c bi n đ i trong ngày theo t ng th iắ ướ ế ổ ừ ờkh c “ắ s m xanh, tr a vàng, chi u tím”ớ ư ề- V đ p uy nghi ẻ ẹ “ tr m m c”ầ ặ “ nh tri t lí, nh c thi”ư ế ư ổ c a c nh quan đôi b .ủ ả ờ => V đ p sông H ng mang nét r t riêng, r t đ c tr ng c a x Hu . Qua đóẻ ẹ ươ ấ ấ ặ ư ủ ứ ếng i đ c c m nh n đ c ườ ọ ả ậ ượ tình yêu x s sâu n ng, đ m th m c a ứ ở ặ ằ ắ ủ nhà văn . * Ngh thu tệ ậ :+ Hình nh chân th c mà g i c m, câu văn kéo dài mà khúc chi t, thanh đi u hàiả ự ợ ả ế ệhòa, ti t t u nh p nhàng. ế ấ ị+ L i so sánh g n gũi và xác th c, s d ng nhu n nhuy n các đ a danh và cáchố ầ ự ử ụ ầ ễ ịnói c a ng i Hu .ủ ườ ế 2,0 0,5 c. Nh n xét ch t tr tình trong trang văn c a Hoàng Ph Ng c T ngậ ấ ữ ủ ủ ọ ườ - C m xúc ng t ngào mê đ m, th hi n s say mê c a nhà văn v i v đ p c aả ọ ắ ể ệ ự ủ ớ ẻ ẹ ủquê h ng x s .ươ ứ ở - Cách miêu t tài hoaả , cách c m nh n bình d mà tinh tả ậ ị ế . 0,752.4. Chính t , ng phápả ữ : Đ m b o chu n chính t , ng pháp ti ng Vi t.ả ả ẩ ả ữ ế ệ 0,252.5. Sáng t o:ạ Th hi n suy nghĩ sâu s c v v n đ ngh lu n; có cách di n đ tể ệ ắ ề ấ ề ị ậ ễ ạm i m .ớ ẻ 0,5T ng đi mổ ể 10,0 -----------------------H T-------------------------Ế thuvienhoclieu .com Trang 4

- Xem thêm -

Tài liệu liên quan

Bình luận